Arah dari tujuan pembelajaran dari capaian pembelajaran profil pelajar Pancasila diimplementasikan dalam bentuk modul ajar. Membuat modul ajar dapat membantu guru mengkondisikan proses pembelajaran agar terencana , mandiri dan mendapat hasil yang jelas. Dengan modul ajar guru mampu menyampaikan materi pembelajaran secara jelas dan mendetail.
Kurikulum merdeka sebagai kerangka kurikulum yang fleksibel dan menumbuhkan karakter,kompetensi peserta didik menuntut guru lebih kreatif, karena diharapkan mereka dapat mengembangkan modul ajar dengan baik dan sesuai tingkat perkembangan peserta didik.
Apakah Modul Ajar itu ?
Modul ajar adalah dokumen yang berisi tujuan,langkah dan media pembelajaran yang diperlukan dalam satu unit berdasarkan alur tujuan pembelajaran, dan menjadi pedoman yang sistematis dan menarik.
Adakah hubungan antara RPP dan modul ajar ? Apakah kita masih membuat RPP ?
Modul ajar merupakan perencanaan yang lengkap disusun berdasar topic dalam ruang kelas yang di dalamnya terdapat Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yaitu sebuah perencanaan pembelajaran untuk jangka waktu lebih panjang dalam satuan pendidikan.
Modul ajar dapat dianggap sebagai RPP, guru yang menggunakan modul ajar rasanya tidak perlu repot-repot membuat RPP secara terpisah. Guru dapat mengembangkan modul ajar yang disediakan pemerintah sesuai kebutuhan peserta didik di sekolahnya.
Berikut beberapa poin penting yang ada dalam penyusunan atau mengembangkan modul ajar :
- INFORMASI UMUM terdiri dari subkomponen : identitas modul,kompetensi awal, profil pelajar Pancasila, sarana prasaran, target peserta didik dan model pembelajaran
- KOMPONEN INTI terdiri dari subkomponen :
- Tujuan pembelajaran
- Pemahaman bermakna
- Pertanyaan pemantik
- Kegiatan pembelajaran
- Asesmen
- Pengayaan,remedial
- Refleksi peserta didik dan guru
Demikian sedikit informasi tentang modul ajar, semoga ada manfaatnya, dan terimakasih telah mengunjungi website MIN 3 Bandar Lampung (pzy)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar